無限學園

遠距教學、數位學習 【無限學園】20070210/030102修改

前言:揚名先生設計「無限學園」，是利用Web2.0, Web3.0, WebX的概念；備有企劃書一份，盼有意從事教育工作者，與揚名先生聯絡。企劃書大綱如下: 無界限學園功能: 一、中文作文創作。 (配合教育部政策–基本學測加考作文) 二、英語作文創作。 三、培育小作者。 四、愛心媽媽教育成全(Web2.0)。 五、網路學習作業。 六、培育愛心小記者。 七、急難救助。 八、生活法律支援。 九、個人智庫 –研究生寫論文的資訊大智庫。 十、性向分析網 – 大學志願分發。 十一、網路百科。 十二、特殊教育支援網。 十三、二○○七年全台學童溫飽專案(可接受社會捐款)。 十四、「每日一鮮」 ( 配合溫國寶總理承諾讓每位大陸學童每天能喝到一杯鮮奶的指示。) 十五、提供免費教科書。 十六、自殺防治。 十七、防治兒童受虐。 無界限學園之目標與成就時程:一、六個月內推廣至全市 二、一年內推廣至全省 三、三年內成為東方最大的「網路學校」。 四、十年內成為全球最大的「網路學校」。 無界限學園的硬體設備: 一、基本的部落格功能即可。 二、能存放大量的資料。 三、可與Google或Yahoo合作，利用現成資源，互惠雙方。 無界限學園的人力需求: 二至三人即可。 無界限學園的理想合作單位: 一、大學(卓越計劃) 二、社區大學 三、大陸、臺灣的官方或私立教育機構 四、公立圖書館 五、網路公司 六、國立研究院 七、基金會或財團法人 八、民意代表服務處 秦揚名  fortruth.tw@yahoo.com.tw 0958-852774 **************************************************** 法 規 名 稱 大 學 遠 距 教 學 實 施 辦 法 【公布日期】95.09.08【公布機關】教育部 【法規沿革】 1.二○○六年九月八日教育部台參字第 0950130239C 號令訂定發布全文 13 條；並自發布日施行 【法規內容】 [第 1 條] 本辦法依大學法第三十條規定訂定之。 [第 2 條] 本辦法所稱大學（以下簡稱各校），指國內公立或政府立案之私立大學，不含空中大學。 [第 3 條] 本辦法所稱遠距教學，指師生透過通訊網路、電腦網路、視訊頻道等傳輸媒體，以互動方式進行之教學。 本辦法所稱遠距教學課程，指每一科目授課時數二分之一以上以遠距教學方式進行者。 [第 4 條] 各校辦理遠距教學應指定專責單位辦理，並得視課程需要，置助教協助教學或提供教材製作支援。 [第 5 條] 各校辦理第三條第一項之電腦網路教學，應建置具備教學系統、教學實施及教材製作等功能之學習管理系統， 並於該學習管理系統上進行教學。 [第 6 條] 各校開授遠距教學課程，應擬具教學計畫，送課程相關委員會研議，提經教務會議通過後實施，並報教育部（以下簡稱本部）備查。 前項教學計畫，應載明教學目標、適合修讀對象、課程大綱、上課方式、師生互動討論、成績評量方式及上課注意事項，且應公告於網路上供查詢；其為電腦網路教學者，應將學習管理系統功能納入教學計畫。 [第 7 條] 學生修習遠距教學課程成績及格，且符合大學法施行細則有關學分計算之規定者，由學校採認其學分，並納入畢業總學分數計算。 [第 8 條] 學生學位之取得，其修習遠距教學學分數不得超過畢業總學分數之二分之一。 [第 9 條] 學校開設數位學習在職專班，應依本部申請審核及認證相關規定，報本部審查通過後始得為之。 前項所稱數位學習在職專班，指依本部公告之領域類科辦理之在職專班，其課程時數二分之一以上以遠距教學方式進行者。 數位學習在職專班學位之取得，不受前條修習遠距教學學分數規定限制，其畢業證書應附記授課方式為遠距教學。 [第 10 條] 各校與國外學校合作開授遠距教學課程者，以本部建立參考名冊所列之國外學校為限。 [第 11 條] 各校應定期評鑑學校所開設遠距教學課程及教學成效，並做成評鑑報告，至少保存三年。 本部得至學校進行遠距教學實施成效評鑑及審閱相關資料；評鑑不合格者，得限制或禁止其開設遠距教學課程。 [第 12 條] 專科學校實施遠距教學，得準用本辦法規定。 [第 13 條] 本辦法自發布日施行。

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愛吾兒親子學園 Love My Baby Home School
籌備處2007.02.07

設立一千所愛吾兒親子學園學校，恩澤一萬個台灣兒女。
願景：	短期 : 讓有心、有能力、有良好教育觀念的父母，能全心、全力地教導自己的兒女。而且教育過程，不必在幼稚園、國小，而是在自己的厝中，此外配合課程需要，在戶外、公園、大自然、圖書館、動物園、博物館…等地，多元又活潑地對子女施教行並取得國小、國中的同等學歷。 　 中期 : 讓孩子們受到最好的照顧、培養健康強壯的身體(不要得近視眼)、高尚的人格、正確的價值觀、道德感與正義感，且能快樂的學習，吸收有價值的原理、原則和知識，健立自我獨力思考判斷的能力，及早建構個人對重大議題的自我獨到的見解，而不是讓子女把時間浪費在記憶垃圾資料。 　 長期 :  培養自己的兒女: * 敬天、畏神、護地、愛人。 * 人品高尚、認識自己，有自省能力。 * 具有多樣才能，能善用各種語言、電腦網路資訊。 * 有國際觀，成為國際人，且能正面、和平地改善兩岸的關係。 * 有創造能力、勇於面對挑戰、能負責、能克服困難的領導人。 * 讓每位父母都成為偉大的教育者。 * 成為改善臺灣社會、政治、民生、教育、環保、貧富不均…等問題的人才。 * 拓展海外分校，並與台灣的各分校配對為姊妹校，每年能互相訪問一次，以拓展國際視野。

親子學園教學大綱

五大領域 十二大課目
五大領域:	天文、人文 、地文(自然科學)、水文、風文(氣候氣象)
十二大課目	教材及內容
◆1.品德教育 :	ΑΩ、世界偉人傳紀、自我管理、情緒管理、常規練習。
◆2.國語教育 :	神州易經、老子、莊子、孟子、河洛語、三字經、唐詩、書法(其他經書不必背，讀過，理解即可。孩子的頭腦要儲存大量資訊，背書有其必要，但是背的太多則有反效果。)、閱讀練習。
◆3.外語教育 :	ΑΩ、英文(芝麻街教材-厝用版)。
◆4.生活教育 :	自我人身保護、法律常識、熟悉居厝環境、街道名稱、醫院警察局的所在地、認職所在的都市、採買、烹飪、厝事課、圖書館的利用。
◆5.運動教育 :	遊戲、腳踏車活動、游泳課、直排輪。
◆6.人文教育 :	世界文學名著、中西洋歷史、三國演義、金庸武俠小說。
◆7.自然教育 :	辨識星座、數學、科博館海生館木柵動物園實訪、認識氣象、百科全書、生物觀察、科學試驗、農藝課、果樹種植、牧養乳牛。
◆8.藝術教育 :	美術欣賞、繪畫、寫生、素描。
◆9.資訊教育 :	電腦教學、英文打字、國文打字、網路資訊應用。
◆10休閒教育 :	遊遍寶島與離島、釣魚、釣蝦活動、露營活動、烤肉活動。
◆11音樂教育 :	音樂欣賞、歌唱、樂器演奏。
◆12思考教育	寫作訓練、自我表達、演說訓練、關心時事及國際新聞。

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